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滨海国际｜聚力社团建设 构筑“第二课堂”

发布日期：2020-09-28 09:23:19

 
滨海国际｜聚力社团建设  构筑“第二课堂”
——潍坊滨海国际学校新学期社团育人工作纪实
 
教育新常态下，素养教育的地位愈发突出，而社团活动与社团课程是素养教育的重要承载，相互之间交错交织，揉合渗透于日常教育教学的全过程，对于提升学生核心发展素养、培育学生关键能力具有重要意义。
 


新的学期开启后，潍坊滨海国际学校在创新教育体系与教学模式、提升教育水平与教学质量的同时，全面倡导和推进个性化教学、多元化教育，坚持因材施教、因趣施教，将社团体系建设提升到了更高的战略位置，做到“人人进社团，班班有社团、一生一特长”，创造性地策划了一系列社团活动，张扬学生个性特色，丰富校园文化生活，打造滨海国际素养教育品牌。


 
在执行落地过程中，社团课程率先升级突破，重新开展社团设计，重构辅导教师团队，校准活动时间地点，规划社团活动内容，在原有社团基础上进行了全面提升与重点完善，打造深刻反映学生身心特点、捕捉学生兴趣爱好、遵循学生教学规律、类别齐全且内容丰富的社团课程体系，鼓励并引导每一名学生积极参与社团活动，全身心投入社团课程，持续放大自己的兴趣点，以在自己所擅长的领域里尽情发挥自己、一展特有才华。


 
开学第一个月即9月份，先行推出了3大类27项社团课程，涵盖了了合唱、棋艺、足球、国画、书法、乐高等社团项目，鼓励学生根据自己的兴趣特点科学选择、积极参加、主动融入，从“学科课堂”走出来，走进“社团课堂”里，享受活动带来的快乐，真正把爱好变成习惯，再将习惯变成特长，最终内化为自己的核心素养和关键能力，为今后的成长、成才奠基助力。








 
其中，艺术类社团课程，重在提高学生审美能力，提升学生艺术修养，包括手工制作、线描、素描、泥塑、彩绘、国画、竹笛、古筝、尤克里里、合唱、拉丁舞、中国舞等一系列社团课程。体育类社团课程，重在锻炼学生身体素质，培养学生合作、团结、奋进精神，包括田径、篮球、足球、乒乓球、武术、跳绳、轮滑等一系列社团课程。除此之外，学校着眼多元发展、全面发展、高质量发展，着眼促进学生成长、学生成才、学生成功，还开设了益智培养类社团，包括数独社团、乐高社团、电脑编程社团、围棋社团、象棋社团，持续锻炼和深度培养学生的逻辑思维能力。
 
丰富多彩的社团活动，融学科知识与专业技能于一体，集体艺塑造和益智益心为一体，既是学科课堂的向外延伸，同时又是素养能力的全面拓展，营造了浓厚的文化氛围，创造了无限的发展空间，让孩子们不仅会学习，而且是快乐学习，使学习成为一种自觉、一种享受，进一步增强了学习的获得感与幸福感。
 
稿件撰写｜品牌战略促进中心
编辑策划｜品牌战略促进中心
 
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